免费学习

清水学校

斯蒂芬妮·萨兰托斯著

经作者斯蒂芬妮·萨兰托斯和抛光石基金会的允许转载. 原载于 抛光石第14期/ 2006年冬季. 版权所有©2004-2006,抛光石.

像大多数17岁的孩子一样,我的大儿子熬夜. 不像大多数17岁的孩子, 最近他花了很多深夜学习数学,为参加SAT考试做准备. 直到测试前四个月, 他从来没有正式学习过数学——他从来没有需要分割分数, 从未听说过二次方程,也不知道抛物线的画法. Now, 他对大学预科数学的大多数方面都感到轻松自如,只有SAT练习册中最难的考题让他感到吃力.

我最小的儿子, 谁是五岁, 似乎把整个世界看作一个数学问题,喜欢把所有事物量化. 他关注的是“极限”计数,从一到一百,到无限,到googolplex等等. 他喜欢发明数字问题和答案. 他还具有很强的减法和加法意识,他认为这些运算在购物中极为重要, 棋盘游戏和所有有竞争性的东西.

学生玩魔术、纸牌游戏.

我的孩子们在大发体育在线学校接受教育, 在十分, 华盛顿, 我也是员工吗. (清水镇的成年人不被称为老师,这是为了强调大发平台网站都是互相教授和学习的.学生学习的方式是带着不受抑制的热情和目标去追求他们最感兴趣的东西. 他们有自由决定如何度过每一天的学习时间. 有了这种自由,他们就可以从事他们认为最有用和最有吸引力的活动. 他们可以整天学习数学,也可以根本不学习.

清水学校遵循弗雷明汉萨德伯里山谷学校创建的萨德伯里教育模式, 麻萨诸塞州, in 1968. 该模型声称,当孩子们被允许根据他们独特的发展时间表和内在动机去追求自己的兴趣时,他们学得最好. 没有课程, 激励, 考试和分数总是被强加的, 评估只在学生入学时使用. 现在世界各地有30多所萨德伯里学校,孩子们通过做自己喜欢的事情来自我教育.

萨德伯里模式的成功在每次学生学习阅读时都得到了证明, spell, add, 减去, draw, race, 主动编织或下国际象棋. 学生们也经历过个人“失败”——输掉棋盘游戏或跑步比赛, 他们放弃了对写作失去兴趣的故事,或者放弃了与脑海中形象不相符的图画. 这些“失败”实际上揭示了成功的另一面. Clearwater students do not get an “F” or “D” when they fail to attain their goals; they get a chance to try again – to begin writing a new story or developing a better chess strategy. 他们渐渐明白, 第一手, 个人努力之间的关系, 成就与学习.

学生主动学习看起来更像是玩耍而不是学习. 事实上,玩耍似乎是萨德伯里所有学校教育中最重要的组成部分. 游客们首先注意到的是一种通常仅限于学龄前儿童的童年活力. 五岁的孩子整天玩滑梯、玩吊杆、玩变装游戏和分享午餐. 12岁的孩子踢足球,一踢就是几个小时. 桌游、电脑游戏、小说、音乐和艺术应有尽有. 青少年总是在谈论愚蠢和严肃的话题, 一起讨论发色和哲学.

清水镇学生的自信和沉着是惊人的. 到大发体育在线的成年游客通常会受到四岁或十四岁的孩子的欢迎,他们会看着他们的眼睛. 那些仔细观察和倾听的人还会注意到研究生院典型的智力思考品质. 例如, 学生们在一场琐碎的追逐游戏中辩论资本主义政治, 青少年一边看四岁的孩子争论,一边讨论人格发展的理论, 6岁的孩子运用社会公正原则来解决人际冲突.

学生在室外做体操.

体验过个人自由的学生自然会培养出一种个人责任感. 每次学生决定下一步要做什么——吃午饭还是爬树——他们就建立了一个实践和经验的基础,让他们有信心和技能为自己的教育和生活负责. 他们的责任也延伸到学校社区. 学生和教职员工共同管理学校,保持相互尊重的氛围. 每个人都有平等的权利,每个人的声音都在决策中得到重视和考虑.

Clearwater的治理结构包括每周一次的学校会议,以确定规则和政策, 每天开会解决冲突,执行规则和多个委员会被授权管理学校的具体方面. 学生可以承担有助于学校日常运作的责任, 包括主持每周的学校会议, 机房维护, 照顾动物,制定和监督清洁程序. 通过处理日常生活中出现的问题,学生学习公民的机制.

那些刚接触这种模式的人有时会质疑学生是否也能获得基本技能和全面的知识基础. 事实上, 学生往往知识渊博,在困难和不愉快的任务上努力工作, 即使他们不“被要求”这样做. 他们能熟练地满足其他教育机构和雇主提出的要求.

萨德伯里谷学校最近完成了一项对前学生的广泛研究,为该模式的成功提供了定性和定量证据. 毕业生倾向于认为自己是有创造力的人,对自己的生活感到成功和快乐. They pursue a full spectrum of diverse careers and interests; 45 percent of those surveyed were self employed or owned small businesses; 82 percent of graduates go on to higher education. 除了, 大学和雇主认为萨德伯里式的教育是一种财富,是成功的先兆. 大学招生官员希望招收那些表现出上进心的学生, 批判性思维, 独立, 责任感和创造力-萨德伯里和清水学生的标志特征.

学生参与太阳能电池板项目.

萨德伯里模式越来越被认为是传统教育的重要替代方案, 但这种方法并不适合每个孩子或每个家庭. 我在清水镇的职责之一就是帮助家庭确定清水镇是否符合他们的教育目标和价值观. 对于许多家长来说, 学校最困难的地方在于孩子们被赋予了决定自己活动的自由. 不可避免地, 孩子们会选择花时间做父母不会为他们选择的事情——无论是玩电子游戏, 吃糖果或看漫画. 我建议那些寻求更成人指导的学习的家长去其他进步的学校,这些学校提供诱人的教育, 创造性的课程, 但要积极指导学生,评估他们的进步. 追求严格的学术研究课程的学生通常倾向于更有结构的大学预科学校. 我只是偶尔遇到一些不能或不愿意承担Clearwater所要求的个人责任的学生.

选择大发体育在线的父母被要求相信他们的孩子有很强的动力,有能力做出决定,这些决定将决定他们的教育和人生历程. 当父母与学校的理念保持一致并能够支持他们的孩子时,这里的教育是最成功的. 在这个信任的环境中, 孩子们为成功和充实的生活做准备,并在这个过程中获得乐趣. 清水镇的学生很自信, 聪明的, 脑子反应快的, 负责任的, 有创造力的人,知道如何解决问题和合作. 我很感激能成为这所学校的一名教职员工,在这里,各个年龄段的人都在参与并兴奋地成长和学习.

除了作为母亲所获得的教育, 大发体育在线学校的工作人员和联合创始人, 斯蒂芬妮Sarantos 拥有博士学位.D. 教育心理学学士和护理科学学士学位. 与她联络: 斯蒂芬妮Sarantos or www.alumni.callgirlindwarka.com.

抛光石 该杂志由非营利组织抛光石基金会出版,为提高生活质量提供建议. 介绍天然食物食谱, 自然保健小贴士, 园艺, 家居改造和环保产品, 还有大发体育在线人际关系的文章, 大发体育在线社会和环境问题的育儿和社区调查文章.